Если у нас есть в регионе административные контакты, мы их налаживаем. Многие организаторы экспедиций избегают этого, но у нас, к сожалению, так не получится: вузы и особенно школы — это закрытые организации, и, не наладив контактов, трудно в них войти.
Хотя всегда можно найти студентов, дружественных учителей и преподавателей через VK или знакомых знакомых.

В начале у нас не было ни одного контакта. Когда мы прилетели во Владивосток, поспали два часа и начали обзванивать респондентов, приглашать на интервью.
К концу проекта мы так раскрутили этот снежный ком, что взяли 90 интервью и пришлось даже отказываться, потому что мы физически не успевали говорить со всеми, о ком нам рассказывали. Так что гораздо проще лично встретиться и поговорить с человеком, которому тебя рекомендовали, чем откуда-то из далекой Москвы писать.

Можно подойти на дискотеке, познакомиться с девочкой, договориться об интервью. Или в новосибирском Академгородке к нам прямо на улице подходили люди постарше и говорили: «Приходите ко мне в институт, я вам все расскажу, как должно быть».

Я брала интервью у молодежи от 18 до 35 лет, с ними было достаточно легко общаться. Зная, что респонденты моего возраста, я всегда уточняла, как будет удобнее обращаться – на «ты» или на «вы». В основном все говорили «давай на ты, будет проще», устанавливалась дружеская атмосфера. Словно ты приехал к другу своего друга в другой регион и спрашиваешь, как у них тут люди живут.
Основная сложность – мешают ограничения по времени: например, у одного из моих респондентов было полчаса на интервью. Тогда было действительно сложно: опросник большой, приходилось выбирать вопросы. Хотелось респондента расспросить подробнее, раскрутить его на одну из тем, но нельзя, иначе не осталось бы времени на другие вопросы.

Можно использовать всякие хитрости. Например, часто вызывает негатив информация, что мы из Высшей школы экономики или из Москвы. Поэтому участники, приехавшие в Москву учиться, говорят: «Учусь-то я в Москве, а сам я, например, из Брянска».
Иногда нужно подать себя как более взрослого, экспертного: «Я молодой исследователь из Москвы от такого института». А иногда нужно быть, наоборот, маленьким и безопасным: «Я просто студент, это наша практика».

Но это все грани правды. А врать о том, что вы писатель, журналист или делаете исследование для правительства, или вы хотите пойти на свидание — а на самом деле вам нужно интервью — не надо.

Формулировка «Я студентка третьего курса московского университета "Высшая школа экономики"» сложна для быстрого понимания. Пока ты будешь говорить, человек уже уйдет. А «студенты на практике» – всем понятно.
Конечно, имеет смысл рассказать об исследовании в общих чертах и о результатах – статья; книжка, которая не имеет политических подтекстов. Это помогает избежать иллюзии, что вы приехали делать отчет для администрации президента.

Кто-то из респондентов всегда сливается, кто-то опаздывает, появляются новые информанты, встречи с ними не вписываются в ваш график.
Это естественный процесс.

Это не всегда доступно, особенно когда приезжаешь в незнакомое место и идешь в приемную. Ты не можешь просто сказать «А давайте пойдем на газоне посидим». Но, когда живешь две недели в городе, особенно малом, ты неизбежно увидишь сотрудников администрации в разных обстановках. На день города они могут прийти с детьми, могут ехать на машине мимо тебя, когда ты шлепаешь в гостиницу с пакетом из супермаркета. И это уже расшатывает обстановку. Внеплановый разговор на улицах города тоже может стать важным.

За две недели вы с информантами можете вместе стать свидетелями одних и тех же событий. Приезжал, например, замгубернатора, дал всем взбучку, но что-то пообещал. Когда вы будете говорить о конкретных вещах, к вам начнут относиться по-другому.

Если не сойти с пути отстраненного взрослого, скорее всего, этот 16-летний парень скажет: «Я хорошо учусь, больше не пью, не гуляю и хочу быть врачом». При этом мимо проходят его ровесники и говорят: «Здорова, Димон, ну че, вечером придешь?» И ты понимаешь, что тебя дурят. С другой стороны, нельзя сказать «Давай на чистоту, пойдем пиво пить»: ты ставишь себя в такую позицию, в которой не хочешь быть. Нужно балансировать между отстраненным человеком и тем, кому можно доверять.

С тобой никто не будет говорить про футбол, если ты не знаешь терминов и принципов людей, которые болеют за футбольные команды. Когда ты хоть немного показываешь знание или неподдельный интерес, высказываешь уважение, это делает подростков более искренними и разговорчивыми.

Часто подростки — самые благодарные рассказчики после первого смущения и сопротивления. Мол, «наконец-то меня услышали! Сейчас я все расскажу.»

Бывает, нужно время, чтобы человек понял, что ты не страшный. Можно рассказать что-то о себе. Это создает симметричность, которая может помочь».